第三届全国技工院校校长论坛在天津举办

人社部职业能力建设司司长张立新讲话

人民网天津5月30日电 （朱虹 张静淇）传统观念中，读技校的都是“垫底王”，技校办学质量低，学生没前途。因而技工院校长期困于“生源陷阱”、“贫困陷阱”中，无合适生源，办学资金短缺。近日，第三届全国技工院校校长论坛在天津举办，人社部职业能力建设司司长张立新提出，，“十三五”期间要建设培养培训、评价使用、竞赛选拔、表彰激励、法律政策和宣传引导六大工作体系，推动技工院校转型。

天津作为国家职业教育改革试验区， “职业培训包”项目创新了天津职业培训的培养模式。相对于传统的技能培训针对性差、理论实操脱节、学员学习连贯性差等弊端，“职业培训包”针对不同职业按级别打包，将培训定制成培训单元，形成“集中打包”、“捆绑作业”一包方式管培训的培训模式，并建立网络学习平台、面对面授课、实践等多种培训方式，提高了培训质量和效率。同时，天津实施百万技能人才培训福利计划，通过政府购买服务的方式，开展以“职业培训包”为主要模式的职业技能培训。

观众认真听会

在中央财政和天津市财政职业教育项目建设投入、天津市“职业培训包”项目和“百万技能人才培训福利计划”等政策支持下，天津市电子信息高级技术学校打造技工院校职业培训工作体系。该校校长张丹阳表示，学校通过实行“订单培养”、“顶岗实习”、“现代学徒制”等合作模式，实现产教深度融合，促进了专业与产业、岗位；专业课程内容与职业标准；教学过程与生产过程等多个方面的有效对接，为人才培养质量的提升打下坚实的基础，从而提高生源质量。目前，学校实现年均职业培训达8000人次。