日前，福州地区举办了智能教育装备展，吸引了众多教育信息化厂商参与，展会规模宏大，参观人数与展位数量都达到历史新高，也验证了市场对于教育信息化、智能教育设备的青睐。

　　从会场情况来看，如今的教育信息化厂商已经意识到如何更好地去开展业务，已经开始从单一的、特定的产品供应转向为教育机构提供整体解决方案。

　　如今多媒体教室与网络硬件的渗透率不断提升，而智能化教育装备则充当了一个教育信息化与教学工作之间的桥梁，也发挥着极为重要的作用。从教育信息化的发展趋势来看，未来人们会更加注重实用性、友好性，包括智能化的学科应用、创新的教育内容以及软硬件一体的教育教学管理系统、数据支撑平台。

　　总体上来看，教育信息化战略的推进也是有章法可循的。教育信息化的实现，必定是要以硬件设施、基础设施搭建为开端的，只有基础设施搭建好了，才能向更高级别的应用层面迈进。硬件是要走在教育信息化的前列的，而后才是软件与学科内容的跟进，只有硬件、软件、内容相融合，才能进一步凸显教育信息化的成效，获得更好地市场认可，然后才能获得好的用户体验、形成用户粘性。

　　然而从目前教育信息化行业的发展状况来看，很多玩家依旧集中在电子白板、投影仪、音频功放、中控设备等领域，各个领域的玩家彼此独立，这种分散的局面一定程度上抬高了教育机构的采购成本，而且各类设备之间的兼容性较差，也影响教育机构的积极性。

　　对于投资者来说，如果能够将这些彼此独立的品类有机地整合起来，融入课件制作、远程通讯、数据收集、学科教学等功能，既可以改变原有硬件分离、软件被置于角落无人问津的状况给，也能较好的为教育机构提供信息化解决方案。

　　如果真的走这样一条路，那么业内那些渠道稳固、综合研发能力强的公司，将会成为领先企业。

　　再者，教育信息化实现之后，还会带来很多商业机会例如在线教育、智慧课堂等，如何积累用户数据、打通课程内外、线上线下学习场景，为教育信息化的发展提供了更多的确定性，

　　据前瞻产业研究院《中国教育信息化产业发展前景预测与投资机会分析报告》的分析，预计到2020年，我国教育信息化领域，近IT投资规模就会达到千亿。