校企联姻产教融合 四川工业科技学院人才培养出大招

admin 2017-04-11 11:16:07 导读

导读 : 四川在线消息(涂桂香 记者 张渔) 日前,四川工业科技学院旅游学院与岷山饭店、龙之梦酒店签订校企合作仪式,双方在人才培养、实习实训基地建设、实践教育教学和企业文化教育...

  四川在线消息(涂桂香 记者 张渔)日前,四川工业科技学院旅游学院与岷山饭店、龙之梦酒店签订校企合作仪式,双方在人才培养、实习实训基地建设、实践教育教学和企业文化教育平台搭建等多个方面展开了合作。近年来,该校充分发挥自身优势,深入开展校企合作,扎实推进产教融合,根据各学院专业特色,积极与多家企业、行业协会交流洽谈,建立深度合作平台,实现校企合作机制和人才培养模式的协同创新,促进学校办学体制机制改革,助力应用型人才培养。

  搭建合作平台 实现校企无缝对接

  新学期开始,作为强力推进校企合作产教融合的四川工业科技学,相继迎来了众多利好消息,学校与多家企业签约,建立校企合作平台。

  开学初,与易腾创想智能科技公司签订校企合作协议,开展入学就业一体化“订单班”培养软件外包、数字媒体技术应用技能型人才,为学生技能提升和就业提供了条件的保障。

校企联姻产教融合 四川工业科技学院人才培养出大招

  体育学院与北京本色踏月健身体育发展有限公司、德阳市泊伦健身服务有限公司、四川威丽斯健康管理有限公司、锐博健身服务有限公司、德阳市海格力斯健身服务有限公司举行合作授牌。山道学院(健身教练培训和健身项目)入驻学校共建体育学院校内实训基地。

  交通学院与北汽银翔合作建立校内实训室,企业赠予学校5辆汽车,已投入教学使用。

  不仅仅如此,电子信息工程学院与成都达内科技有限公司合作开展“优才成长计划”项目,在学生专业能力培养、实习实训、课程转换、线上线下学习辅导、创新能力培养、就业保障等方面深度合作,并在校内建立专用实验实训室,共同提升电子信息工程专业办学特色。

  “近年来,学校主动适应地方产业发展和经济建设需要,通过积极对接,形成了‘政府主导、行业指导、企业参与’的校企合作机制。”学校副校长何义兴表示,我们希望通过这样的合作机制,培养出更多企业、市场欢迎的应用型人才。

  产教深度融合 推进校企协同育人

  校企实现无缝对接,产教如何深度融合?四川工业科技学院根据自身优势和特色摸索出了一条校企协同育人的特色之路。

  何义兴介绍,学校以建立生产性实训基地的方式推进产教融合,如建立独立法人,工商注册的一类汽车大修企业川工汽车大修厂、川工汽车检测公司、山水美地电子商务公司、四川盈佳置业公司等企业,让学生置身于真实的生产经营环境,实现了工作和学习、授业和生产的无缝对接。

  另一方面,学校引企入校,共建生产性实训基地。“我们引进了京东商城,天远汽车、山道健身教练培训中心等企业,让学生参与企业运营,通过运营学到更多实战技能,实现毕业生零距离就业。”

  让学生深入企业,深入车间参与企业运营,零距离学习实战技能的同时,四川工业科技学院还引进行业精英在校内建立大师工作室,实行“导师制”,指导专业建设、专业教学与实训。

  何义兴举例说,比如我们与中国汽车工程学会、四川省汽车维修协会合作建立工作室,由社会实践经验丰富的企业行业精英领衔,以指导教改教研、专业建设、课程建设和技能攻关等活动为载体,将大师工作室‘传、帮、带’的作用从企业延伸入学校。

  创新体制机制 促进办学水平全面提升

  “实现校企无缝对接,推动产教深度融合。如果我们学校内部的体制机制不创新,还是按照老路子走,这种人才培养模式就发挥不出更好的效果。”该校党委书记、校长唐健禾说,为了整体推动学校办学水平全面提升,学校在体制机制上进行了“大改革”。

  四川工业科技学院根据应用型人才培养定位,依托校企合作,不断深化产教融合,把“4×3”应用型人才培养模式(即以人文素养、行业通用能力、岗位技术能力、创新拓展能力为4项人才培养标准;实行专业与行业、课程与岗位能力、课堂与生产现场、毕业证书与职业资格证书4个对接)渗透到人才培养的全过程,构建了学生到企业认知实习、跟岗教学综合实习、顶岗实习和社会调查、志愿者服务、社会服务等社会实践的3+1实践教学体系。

校企联姻产教融合 四川工业科技学院人才培养出大招

  为了给学生营造更贴合岗位的教学环境,学校还在专业实训中心、实验(训)室的建设上下足功夫。现已建立校内实训中心10个,实验(训)室121个,校外实训基地213个,为开展专周实训、一体化教学、认知实习、跟岗实习、顶岗实习提供了平台,为实践教学体系的构建提供了保障。除了加快实训设备的提档升级,学校还大胆组织师生走出去,最大限度接触企业一线的生产环境,本月首批酒店管理专业本科学生将在四川岷山饭店、望江饭店、龙之梦酒店、康普雷斯国际酒店进行跟岗实习(教学综合实习)。

  此外,学校还实行订单、定向班、招生就业一体化等模式,将企业和行业资源引入到课堂,发挥企业主体作用实现了校企共同育人,共同发展,实现了人才培养模式由“学科导向”向“专业导向”、由“知识传授”向“能力培养”的转变。副校长何义兴说,“工商管理学院京东订单班中的未来之星项目,就是通过校企共同培养,毕业后直接进入公司基层管理岗位,推进了学生对口就业、高质量就业和高就业率。”

  谈到如何进一步深化校企合作产教融合,培养应用型人才,唐健禾表示,接下来,学校将紧紧围绕发展要求,积极整合校内外资源、主动吸纳社会力量,不断拓宽人才培养思路、探索未来办学方向,继续深入推进校企合作产教融合,力争在校企联合人才培养,联合实习实训平台建设、联合师资队伍建设、应用技术创新等方面取得更大突破。

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