中国平安人寿董事长兼CEO丁当和乡村孩子在一起。

　　刚到北川，演员江一燕说，看到连绵的大山，她感到一切都很熟悉。作为一名公益人，江一燕每一年都会抽空去广西山区的希望小学支教，至今已有近十年之久。

　　4月23日国际读书日，江一燕作为平安人寿客服节首席阅读推广大使，来到北川平安希望小学与学生们一起读书。在活动上，江一燕多次逃离媒体记者的包围，与孩子们跑到人群边上，签名，合照，聊天，直到保安紧张地跑过来“破坏”温馨的场面。

　　从孩子们眼中看到的希望，来得漫长而艰难。当天一位导游指着满目青翠的九皇山说，在九年前的强震中，这些山头都被震得坑坑洼洼，满目疮痍。

　　江一燕与北川平安希望小学的孩子。图/@江小爬LOVE

　　从农村走出来的作家麦家，跟江一燕有同样的感受。此次到北川与乡村学生聊读书，把麦家带回到了浙江富阳乡下的农舍，他从柴火堆里救出一本即将被烧来引火的《林海雪原》，读得入迷，不知长夜之将至。麦家说：“这本书让我知道了村庄之外还有一个非常大的存在，那就是世界。我能够走出村庄，这本书就是原动力。”

　　开启阅读之路后，麦家多年后偶然读到《麦田里的守望者》，这本书彻底颠覆了他对小说的理解，“原来小说可以这么写，那我为什么不写小说呢？”第一本书让他拥有了世界，第二本书让他拥有了文学。

　　这是阅读中最美好的事，也是平安人寿推动阅读公益的重要原因之一。在4月23日的客服节开幕式上，平安人寿董事长兼CEO丁当指出：“在乡村，许多少年其实更有阅读欲望。这里的孩子们更能明白，阅读才能让他们看到更多的世界，阅读才能让他们有更多选择人生的可能。但因为城乡资源差距，乡村的孩子常常是无书可读。”

　　通过在全国推动阅读公益“幕天捐书”，平安人寿试图解决这个问题。

　　4月23日下午，平安人寿第二十二届客户服务节在北川平安希望小学举行开幕式，丁当与众嘉宾合影。

　　平安式“捐书公益”

　　中国父母对阅读的忽视，几乎不分城乡。童书研究者黄纷纷曾说：“如何让熊孩子爱上阅读？家长不妨扪心自问：我爱读书吗？”据平安人寿在深圳实地调查，在地铁上读书的人不到10%（包括了手机阅读），绝大部分人都在手机社交、游戏中低头不语。然而，正是这些不读书的大人埋怨孩子不爱读书。

　　江一燕却发现，很多被家长认为不爱读书的孩子，其实都是喜欢读书的。今年世界阅读日前夕，“幕天捐书”联合多家机构发布的《中国城乡少年阅读现状白皮书》显示，在6岁-16岁的青少年中，高达91.8%的乡村少年明确表示对课外阅读感兴趣，与城市少年（96.2%）相差不到5个百分点。

　　乡村少年被认为不爱读书，首先是因为没有书，无从读起。据《中国留守儿童心灵状况白皮书》(2015)显示，我国城市少年拥有童书资源的88.9%，而乡村少年只有11.1%。《城乡少年阅读现状白皮书》提供了更直观的数据：55.9%的城市少年家中藏书达到20本以上，但是在乡村少年中，只有19.6%的孩子家中藏书有20本以上。

　　平安人寿的“捐书公益”由此而起。

　　早在2016年9月，平安人寿就联合幕天公益成功募集了建设1000个乡村课堂图书馆的善款，并计划了一套标准化的图书馆方案：每个课堂图书角至少配备100本图书，每半年更新50本。

　　现在看来，实际效果远远超过了当时的计划。在北川平安希望小学，校长成东表示，该校目前已有超过20000本图书，平均到600多位学生身上，每位学生都能拥有30本左右的图书资源。

　　这有赖于平安人寿把“捐书公益”互联网化。2016年11月29日，平安人寿董事长兼CEO丁当主持了一场有关“幕天捐书”的直播《少年读书说》，丁当表示，接下来的捐书活动将更加符合互联网共享精神——把图书捐赠方和受赠方连接起来，充分利用社会各界资源。

　　2017年初，中国平安正式成立了教育公益理事会，由平安集团董事长兼CEO马明哲担任理事长。在理事会的指导下，平安人寿与幕天公益联手，依托“平安金管家”APP，发起“幕天捐书”教育公益项目，调动代理人、客户与公众通过参与“好书分享、义工报名、门店捐书、上门收书、捐步筹书”等线上和线下活动，把好书送进乡村学校的课堂。

　　2017年1月上线后，截至到4月份，通过金管家APP参与线上公益互动的人数超过250万，线下捐赠图书近50万册，筹建完成的图书架已经超过1100个。

　　当然，对于上亿的乡村少年来说，这点书还远远不够。在世界阅读日那天，丁当表示，“幕天捐书”的宏愿是打造“全球最大的书籍捐赠平台”，以改善乡村少年们在教科书之外“无书可读、少有好书可读”的局面，让每位少年都有向上生长的机会。

　　“读书就是回家”

　　除了面临没有好书的现状，乡村少年也缺乏阅读的导师与伴读。根据《城乡少年阅读状况白皮书》的数据，61.6%的乡村少年不知道读什么书，39%接触不到课外书，76.1%靠自己挑选书，73.9%是一个人读书。与之形成强烈对比的是，79.2%的城市少年是和父母一起读书的。对于课外阅读指导，大部分乡村教师只是完成教科书上的教学任务，乡村少年的父母更鲜有参与，也缺乏能力参与。

　　有鉴于此，2017年平安人寿除了大力推动“幕天捐书”以外，还成立了“全民阅读专家委员会”，邀请阿来、麦家、张嘉佳、曹文轩、蒋方舟、马原、雷平阳、谢有顺等十多位文学、传媒界的知识分子，为青少年和家长推荐图书，定制书单。

　　这次客服节，平安人寿又面向全社会推出“读家生活”阅读服务，提出“读家生活，平安相伴”的活动理念。

　　丁当解释说：“家庭成员间强烈的利他倾向，能形成持久的阅读激励力量，‘读家生活’阅读服务就以家庭为抓手，用‘家庭关系促进阅读’、‘阅读促进家庭关系’的良性循环来培养家庭内部的阅读习惯，以家庭为单位推动全民阅读。”

　　父母观念的改变，对“读家生活”的形成至关重要。北川平安希望小学的张美乐（音）同学说，她现在最苦恼的事便是母亲以工作忙为理由，不再陪她读书。麦家曾与某富豪朋友的儿子聊天，问他读几年级、最近在读什么书，聊了一阵后，孩子突然就哭了起来。一问之下，原来他的父亲从来没有和他这样交流过，家里空有一室的图书，父亲却从不跟他一起读书。

　　有钱，没有“读家生活”，麦家的富豪朋友不但无法善待自己的心灵，所以言谈粗鄙，也不能善待亲生儿子的心灵，令儿子长期感受不到“家”与父爱。

　　“读书就是回家。”借麦家这句话，丁当指出：“这个‘家’也特指我们的心灵家园，如果不读书，就是空有学区房也找不到家园，最好的学区房其实就是家里的书房。”在无根与浮躁的当下，阅读起着解药的作用，也是人生最好的“保险”。

　　推广阅读是一种“软慈善”

　　事实上，重新发现阅读的乐趣和价值已是全人类发自内心的冲动。由联合国教科文组织定名的“世界阅读日”，在全球100多个国家和地区受到瞩目，并掀起全民阅读的热潮，便是一个有力的例证。

　　放在更加宽广的历史背景下考察，“经典阅读回潮”的本质，其实是现代人对快节奏、功利化的生活生发的怀疑，更是对精神成长和心灵自由的深层追求。从这个意义上说，经典阅读在很大程度上可以等同于教育本身。

　　由此观之，平安如此郑重地推广阅读，不是对某种流行时尚的迎合或附和，而是发自教育公益初心的自然选择，是履行企业社会责任的逻辑演进。推广阅读，尤其经典阅读，从来都是平安教育公益事业版图中不可或缺的一块。

　　自从1994年9月，平安在安徽六安援建了第一所“平安希望小学”，平安已在全国各乡村援建了114所希望小学，帮助近30万名孩子走进校园。

　　对品学兼优与家庭贫困的学生，平安设立了“中国平安希望奖学金”，帮助他们上中学、读大学；为改善乡村教师的生活水平与综合素质，平安对乡村教师发放“奖教金”，并持续十年开展校长培训计划，让每一位校长都能充分地理解现代教育理念。

　　“但这些，更多的都是物质的改善，是‘硬慈善’，那精神上的改善呢？软慈善与硬慈善同样重要。”丁当在发布会上提出了“硬慈善”与“软慈善”的概念，前者是后者的基础，后者是前者的进化。平安从硬慈善做到软慈善，恰好也是中国教育公益事业发展的一个缩影、一部列传。

　　2016年，“希望工程”实施了27年后，“全民阅读”工程也写入了国家十三五规划，要在“经济大国”的基础上往“阅读大国”发展。“阅读的数量和质量决定了一个人的底蕴，全社会的阅读数量和质量决定了一个国家的底蕴。”丁当说。

　　没有阅读的软慈善，硬慈善就只是兴建一所所硬件优越的希望小学，未注重教育本身。江一燕曾在下乡时遇见很多不上学的孩子，家长们都告诉她，读书无用，而且孩子也不爱读书。等到江一燕把一批儿童图书运到山区，他们发现，“最调皮的那些孩子拿到书以后都安静下来了”。第二年，父母把他们送入了学校。

　　无论“幕天捐书”还是“读家生活”，平安这一系列阅读公益的最终理想与世界读书日是一样的：希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。