罗问芯、方静之、易心立（从左至右）。

　　昨日，在第34届重庆市青少年科技创新大赛闭幕式上，“行为与社会科学、生命、地球与宇宙科技小学组”一等奖获得者们上台领奖。在舞台的最左边，9岁的方静之、罗问芯、易心立是一等奖获得者中年龄最小的。他们花一年时间，走百余公里，写出近60页的论文，被大赛评审委员会主任杨新民教授点名表扬。

　　一个爱好变成论文线索

　　作为渝北区天一新城小学四年级的学生，方静之、罗问芯、易心立有一个共同的爱好，在周末和父母一起走古道。

　　“罗问芯上幼儿园之前，我们有空都会带他走古道。”罗问芯爸爸说，上小学后，方静之、易心立加入进来，“只要有空就带他们走。”

　　走下来，孩子们发现一个问题，“这些古道都曾经经历繁华，现在却有些衰败了，觉得冷冷清清的。”孩子们决定写一篇关于古道的调查论文。

　　行百余公里路写出近60页论文

　　就这样，三个孩子约定每周选择不同的古道走访。

　　近一年的时间里，孩子们走了成渝古道、渝黔古道、张飞古道、万梁古道等，“罗问芯走万梁古道时，一天走了二三十公里。孩子们在走成渝古道，感觉一脚踏三界（九龙坡、璧山、江津）时，都觉得挺有意思。”

　　不到十岁的他们，走了上百公里，写出了近60页的论文。

　　“最开始，他们连线索也不知道去哪里找。后来，线索的找寻、历史的求证，都是孩子们在辅导老师陈明艳带领下完成的。”罗问芯爸爸说，为写好论文，孩子们学会了用百度关键字查询、微博话题查询、使用电子地图、网络问卷调查、制作手绘地图和明信片，“还找了重庆市地理信息中心的专业人士了解专业问题，还拍了视频发抖音宣传这些古道。”

　　建议深度发掘古道文化

　　通过实地走访，孩子们建议“加大古道研究与修缮投入，完善基础设施；扩大宣传，增强古道影响力；强化科普宣教，深度发掘古道文化；制定攻略，重点突出区域共同发展优势等。”

　　“我们觉得古道不仅可以成为旅游休闲地，还可以作为历史地理学习的自然课堂。”方静之说。孩子们的努力得到了回应。在第34届重庆市青少年科技创新大赛上，他们的“行千里路以致广大——探寻重庆古道发掘古道文化”获得了“行为与社会科学、生命、地球与宇宙科技小学组”一等奖。

　　重庆晨报·上游新闻记者罗薛梅