丹尼斯（最后一排右一）和他的球员们。
中国的自然风光已经深深吸引住丹尼斯。
丹尼斯对待每一次球队训练都非常严谨认真。
随着暑假的到来，校园开始变得静悄悄，但广州中学的足球场依然充满呐喊声——这间学校足球队的学生们，假期结束得要比其他同学晚一些。他们还需要训练，他们的教练来自德国。
今年3月，德国足球教练丹尼斯开始在广州中学任教，他的球员是该校的30多名学生。暑假的第一个星期和开学前的一个星期，他都会带领这支球队进行训练。
丹尼斯没什么特别的，只是众多在中国助教的外国青训教练之一。丹尼斯又有些特别，年轻但青训经验丰富，他与实力不算最强的中学校队碰撞在一起，产生了不少美好的故事。
■文 广州日报全媒体记者 谢泽楷
本专题图片由受访者提供
爱上中国 暑假不回德国
此前，广州中学在选择外籍教练的国籍时选择了德国，于是，丹尼斯来到了他们的校园，来到了他们的足球场。
双肩包、鸭舌帽，总是这两件固定装扮的丹尼斯就像中学生球员们的哥哥。在迄今4个多月的相处中，丹尼斯不仅带给大家球技方面的提升，与足球相关的各种纪律和规矩，他也在一点点地灌输给学生们。
丹尼斯今年26岁，家乡是德国萨尔州的一个市镇萨尔韦林根。此前他考得欧足联B级教练证书，2012年开始学习法律，有望在2019年结束这段学习生涯。
从2013年开始，丹尼斯在德国当地的俱乐部担任教练。他一开始服务的这家俱乐部，青训架构建设得并不理想。获得教练执照之后，丹尼斯加入一个新成立的青训俱乐部，执教U15年龄段，几乎是从最基础的层面开始努力，与其他同事一起搭建俱乐部的青训架构。两年时间里，他带领球队两次获得冠军，三次升上更高级别的联赛，其间成了这家俱乐部的体育总监。
到了2017年，丹尼斯决定迎接新的挑战，于是来到了中国。“我决定寻找一些新的体验，我想依靠足球去开阔视野，所以我接受了在中国一所学校执教一年的建议。”
这是他人生第一次来到中国、来到广州。尽管来之前丹尼斯有向在中国工作的朋友取经，但对初来乍到的他而言，每一样事物都是挑战，“这里太大了！还好，广州的地铁有英语标识。”
如今4个月过去，丹尼斯已经能轻松“驾驭”广州的地铁，他还找到了两家相对地道的德国餐厅。广州中学为丹尼斯“配备”了翻译——实际只是学校的一名体育老师，两人合作之下，加上学生基本也能听懂他的英语口语，足球上的交流就没有了问题。
虽然心里非常想家，但这个暑假丹尼斯计划留在中国，实施一些计划。此前他去过广西，见识了优美的桂林山水。丹尼斯回忆：“那一刻就爱上了中国的自然风光。”说出这句话的时候，他的眼睛都亮了。这个暑假，他计划当个“背包客”，一个人去云南等地旅行，继续领略中国的自然风光。
严谨认真 典型德国教练
几个月时间，丹尼斯已经让广州中学的老师和学生们体会到不一样的足球理念。
近些年来，随着校园足球逐渐广泛和深入地开展，包括德国、西班牙和日本等青训出色国家的教练纷纷来到中国。但这些教练有成功的，也有失败的。失败的原因多种多样，一是球队心态过急，导致外教无法获得稳定的执教环境；二是不少外籍教练的教学方法也出现“水土不服”的现象，国外的先进模式和经验也并不一定全部适用中国的青少年球员。
年轻的丹尼斯在展开执教计划之初就注意到了这一点，他说：“不能照搬德国青训的方式方法，要因地制宜、因材施教。”中国球员在身体素质上不如德国球员，这一方面就需要丹尼斯作出调整。他举了一个例子来鼓励中国的青少年球员，他说：“梅西和内马尔的身体素质也不算优秀，身体不是最重要的，更重要的是球员自己的思维。”
广州中学的体育老师将丹尼斯的工作风格描述为严肃、严谨和认真，就是大家印象中那种典型的德国教练。广州中学足球队每周训练4次，丹尼斯每次都会提前半小时~1小时到达球场，亲自布置场地。一开始的时候，广州中学的老师们想帮他摆放训练器材，都被拒绝，丹尼斯坚持要自己动手。每节训练课的每个训练项目，丹尼斯都要严格控制训练时间，甚至只有5分钟或者10分钟的训练项目，他都要用手机设定时间，准时结束。每次训练结束，他会要求学生清理场地，不能留下任何垃圾。如果有个空矿泉水瓶被扔在较远的地上，学生收拾东西时没有看到，他也会要求球员必须捡回来才能离开。
在德国，青少年球员的比赛由大量足球俱乐部负责；在中国，这方面的责任由学校承担。“中国不一定要有学生自己的联赛，但一定要保证学生有足够多的比赛可以参加。我们不能总是一个星期接一个星期地只是训练，我们的球员必需比赛才能提高，要让球员学习如何去比赛、如何在比赛中思考。”
今年5月，广州中学足球队参加了一项天河区的比赛，遭遇实力强大的89中，结果没能击败对手。但在比赛中，丹尼斯仍然要求他的球员大胆进攻，“不能因为我们实力弱就害怕、就不敢进攻，我们不应该保守。”这是他要传达给孩子们的足球理念。
校园足球 成绩不是一切
“很多球迷，包括德国球迷，都认为德国队称霸足坛的时代已经结束，但我不这样认为。”谈到德国队在俄罗斯世界杯上小组垫底无缘出线的话题，丹尼斯也难掩无奈的神情，但他坚定认为，德国队很快就会卷土重来，只不过，“德国足球或许到了要再次作出改变的时候。”
此前10多年来对青训的特别重视，被认为是德国队在2014年巴西世界杯上夺冠的重要原因。在中国国内大力推广校园足球、重视青训的背景下，随之而来的是许多德国教练也来到中国执教。这一过程中，许多中小学校重视足球，开展足球，足球成为他们的新名片，比如广州中学。
这些年来，广州中学逐渐挂上了“广东省校园足球推广学校”和“广东省校园足球协会青训基地”等牌子，今年还申报了全国青少年校园足球特色学校，目前已获批准。在广州校园足球的实力版图中，广州中学并不在实力最强、战绩顶尖的那一拨之列。但在校园足球的范畴，成绩不是一切，重要的是普及足球和带给学生快乐。这一点，广州中学和丹尼斯的理念互相契合，广州中学的体育老师罗力书就表示，学校引进丹尼斯就是因为对体育的重视，学校想让学生了解体育的重要性。
丹尼斯的到来，为的不只是提高广州中学足球队的实力和战绩，更重要的是帮助推动这所中学的校园足球往正确的方向发展。这一过程也能给中国校园足球的推广、发展和进步，提供行之有效的经验和成功案例。
在丹尼斯看来，校园足球不能只让学生停留在校园里，要训练，也要比赛，要走出去和更多对手比赛。只有这样，才能帮助学生积累更多经验，找到自身问题。校园足球也不仅仅是足球，既然身处校园，足球就应具有教育功能，让学生学到在课堂上学不到的东西。丹尼斯非常强调传接球训练，不管球员实力高低，都要在一起练习传接球，因为他们是一个团队，团队合作精神是足球非常重要的一部分。
“德国足球有现在的成就，是因为10多年前开始在人力、财力等方面大量投入，中国青训的训练质量、教练能力和培训理念都要提高。”丹尼斯认为，帮助学生找到并体会足球带来的快乐，是足球青训最重要的宗旨。在学校的体育老师看来，丹尼斯不只是在训练学生，更赋予了足球教育的功能，即使是连球都停不稳的学生，他也坚持不区别对待，所有球员一起训练，在训练中互相交流、共同提高。
