近几年来；不少学校越来越"专业"了；

春游、秋游和社会实践从来没有过，体育课被各种课程和理由霸占，篮球、足球等对抗性强的运动就更别想了。

甚至还有一些学校以"安全"为由，干脆取消了体育课；

练体育有什么用？反正高考又不考，还存在安全隐患，趁早取消得了；于是孩子们只能透过教室的窗户，憧憬着外边的阳光。

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中国青少年体质令人堪忧

去年，杭州某中学斥资30万建攀岩墙，在网上引起热议；

而一同火起来的，还有校长江志明的一番话：

现在的男孩子都太文弱了，需要一些阳刚的运动； 攀岩课是一门男子汉课程，它可以锻炼孩子们的力量、速度、技巧、毅力；而女生也可以通过攀岩培养勇敢坚毅的品质，对学生的发展大有益处。

校长的一番话引起了很多网友的共鸣；

是啊！中国青少年目前的体质状况确实令人担忧。

骨生长质量差、力量耐力不足、肥胖近视高发....我国18岁以下的肥胖人群已达1.2亿；学生近视比例高达70%以上。

军训一天晕倒几十个、力量测试一塌糊涂，"手无缚鸡之力"现象突出，不少男生引体向上一个都拉不起来。

青少年阳光的形象基于强健的体魄，如果体魄难以野蛮，那么孩子的健康状况、精神面貌、性格品质等方面都会受影响；少年强则国强，没有强健体魄何谈少年强。

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中国孩子vs外国孩子

中国孩子的童年和少年时期，伴随繁重的学业、升学的压力、各类补习班、兴趣班；为了不输在起跑线上争分夺秒；运动健身不在他们的人生计划中。

而外国孩子这个时期在干吗？学习当然也是一方面；除此之外，他们会养成运动的习惯，经常去户外跑步、踢球、滑冰，再大一点的孩子，会走进健身房，开始锤炼身材。

各国家长对孩子健身的态度：

欧美：健身可以磨练孩子意志力，应该从小培养；

韩国：健身可以让孩子的身体和气质更棒；

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孩子体质问题，谁之过？

1、健身意识缺乏

国内的教育以"静"为主，分数大于一切；为了升学日以继夜的背书学习；学生在校10小时，放学后写作业3小时；周末还有各种补习班；

而健身教育却无人问津，孩子们没有那个运动意识，也没有那个精力去锻炼。

2、成长环境不同

以前的孩子玩什么？打球、捉迷藏、滑冰；现在的孩子玩什么？手机、游戏机、电脑；

眼花缭乱的电子产品在诱惑着孩子；他们大部分时间都坐或躺在那儿玩，身体得不到锻炼，还得承受着各种辐射，让孩子的体质变得越来越差。

3、轻视体育教育

那些年，老是"生病"的体育老师也是重要的一环；虽然我们的教育一直提倡德智体全面发展，但轻视体育的现象却一直存在；

那时的体育课，经常会莫名其妙的消失；学生们在校唯一的锻炼机会也被剥夺了。

少年强则国强，而"强"的基础就是要有一副健康的体魄；试问一个身体赢弱的书生，即使才华横溢，又能有多少精力去施展抱负呢？

因此，增强青少年体质刻不容缓，要让他们爱上运动，把运动当成生活的一部分；这会让孩子受益终生的。

不要再只对孩子们的学习成绩评头论足，还要重视他们的运动教育，二者兼顾，才能培养出文武兼备的新时代少年。

文明其精神

野蛮其体魄

中国少年才能真正强大