25名保送生分别做自我介绍、谈支教体会

高中部刘培虎副校长代表学校发言

保送生为西营小学捐赠图书

学校领导和全体保送生合影留念

　　齐鲁网4月21日讯（通讯员 袁华峰）4月20—30日，31名保送生赴西营支教团队圆满完成了他们的教育教学工作，为自己十八岁的青春留下了最美的注脚。

　　赴西营支教团队是2015届保送生支教团队中规模最庞大的一支，由陈士明老师指导负责。临近出发前一周，团队用四次会议完成了审课与筹备工作，到达西营学校之后立刻进入了角色，包括担任助理班主任、开设课程及参与学校教育活动等等，并与各班班主任积极沟通，了解班级情况与本班学生深入交流。

　　保送生开设的课程分为以下几类。1.体育类课程，包含小苹果舞蹈教学、放风筝、拔河比赛、绑腿跑、体能训练、球类（篮球、足球）教学、跳大绳、踢毽子、撕名牌等。2.艺术类课程，《青春修炼手册》歌舞教学、Cups & Pen Beat打击节奏、教唱《虫儿飞》和《那些花儿》、手工折纸课、粘土造型课、听音乐绘画、风筝画、戏剧课等。3.素质类课程，朗诵、演讲与口才、传统文化、环境保护、辩论、心理、青春期心理、人生规划等课程。4.外语类课程，口语课、音标课、英语朗读课、英文歌鉴赏课、interchange、及阅读理解等。

　　同时，开展了一帮一“劝学”、小学课后辅导、初中小学补偿教育、西营学生心理调查等积极有益的活动。

　　其中音乐课与校内组织的合唱节相结合，戏剧课与小学六一汇演相结合，演讲与口才和校内的演讲比赛相结合，朗诵课与校方的“读好书，写好字”活动无缝衔接。口语课和音标课考虑到学生实际情况与课内知识进行紧密结合，并在上课方式上进行创新，，鼓励学生用英文交流和回答问题，收效明显。以朗诵课为例，从简单的视频配音入手，寓教于乐。在给学生带来全新课堂体验的同时，让学生们喜欢上上台发言的感觉，并给初三学生举办了一场大型学习方法经验交流活动。

　　保送生们坚持在备课之外多听课，了解孩子们的同时更向任课老师学习经验。担当助理班主任更是积极与同学们谈心，在增进友谊的同时也潜移默化地改变着孩子们的习惯和观念，让成绩优秀的学生更上层楼，让学业困难的孩子认识了学习的乐趣。一天早中晚三次例会，所有人积极参与讲述自己上课、听课、备课的心得，深入思考并记录收获。

　　上课之余，保送生们还在当地学校的组织下参观了多所乡村小学，完成了对城乡教育差异的调查研究。高三级部隗振亮主任、高中部学生发展规划指导处葛浩副主任前往西营学校慰问了同学们，并参与了对当地学校的书籍捐赠仪式。

　　保送生们认真的工作态度与热情活力感染了当地的学生们，赢得了学校的认可和尊重。分别之时，大家与孩子们互赠礼物，结下了深厚的友谊。他们都深深爱上了西营这片土地，爱上了他们的学生们。同学们表示与西营的缘分定会像西营的水细水长流，源远流长。

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